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【教育、职业经历】
潘建屯（1973—），河南洛阳人，汕头大学马克思主义学院教授。西南大学外国哲学硕士，中山大学外国哲学博士，南京大学马克思主义哲学博士后，山东大学马克思主义学院高级访问学者。历任西南石油大学讲师、副教授、教授。全国当代国外马克思主义研究会理事，中国辩证唯物主义研究会社会认识论专业委员会理事，中国马恩文本研究会理事。
【主讲课程】
1.《国外马克思主义专题研究》（硕士生）
2.《马克思主义发展史》（硕士生）
3.《马克思主义基本原理》（本科生）
4.《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（本科生）
5.《人生哲学十五讲》（本科生）
6.《中国共产党党史》（本科生）
【主要研究领域】
1.马克思主义理论
2.欧洲大陆哲学与现象学
【主要业绩】
一、项目课题
1.2017-2023，陈德草《现象学与辩证唯物论》翻译与研究，国家社科一般项目，已结题。
2.2012-2017，胡塞尔历史现象学研究，教育部人文社科青年项目，已结题。
3.2014-2015，怎样理解马克思主义的科学性和意识形态性之间的关系，教育部人文社科思政专项，已结题。
4.2015-2019，陈德草现象学马克思主义研究，中国博士后基金项目，已结题。
5.2015-2016，服务创新视角下四川省公共文化服务体系建设“创客空间”研究，已结题。
6.2022-2024，“党的领导”进高校思想政治理论课教材研究 ，厅级重点课题，在研。
7. 作为课程负责人，2023获批中国共产党党史省一流课程。
二、论文（近5年主要论文）
1.胡塞尔现象学与马克思主义的联姻何以可能，2022，中国现象学与哲学评论，CSSCI集刊，独著。
2.陈德草现象学马克思主义思想的内在逻辑（译文），2022，中国现象学与哲学评论，CSSCI集刊，独著。
3.现象学视角下《资本论》辩证方法的三维解读，2020，国外马克思主义评论，CSSCI集刊，独著。
4.历史现象学与历史唯物主义的比较分析， 2019，南京大学学报，CSSCI，独著。
5.前后矛盾说、外在压迫说VS内在一致说：对胡塞尔晚年转向问题三种经典观点的思考， 2019，中国现象学与哲学评论，CSSCI集刊，独著。
6.习近平共同富裕论述的逻辑内涵与时代价值，2023，徐州工程学院学报，第一作者。
7.习近平关于家庭家教家风建设重要论述的方法论意蕴，2022，毛泽东思想研究，第一作者。
8.唯物辩证法视角下新时代党史学习教育的方法论思考，2022，西安建筑科技大学学报，第一作者。
9.论马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，2022，广州社会主义学院学报，第一作者。
10.习近平关于家庭家教家风建设重要论述的定位、定标、定法，2022，攀枝花学院学报，第一作者。
11.中国共产党反贫困斗争的百年历程及其经验，2022，,西昌学院学报，第一作者。
12.中国共产党构建世界共同体百年历程及经验启示，2021，西南石油大学学报，第一作者。
13.习近平关于家庭家教家风建设重要论述的方法论意蕴，2021，廉政瞭望，第一作者。
14.“微时代”下高校“课程思政”信息交互平台建设，2020，华北电力大学学，第一作者。
15.共生理论视域下“一带一路”能源命运共同体构建，2020，西南石油大学学报，第一作者。
16.高校硕士研究生思想政治理论课专题研讨教学模式的实践与思考——基于线上教学模式，2020,六盘水师范学院学报，第一作者。
17.马克思劳动价值论视域下明星收入现象探析，2019，西南石油大学学报，第一作者。
18.当代中国历史主义批判——以胡塞尔历史现象学为视角，2019，南通大学学报, CSSCI，第二作者。
三、著作
1.打造金课，淘汰水课：高校思想政治理论课教学改革理论与实践，2020年，四川大学出版社，第一作者。
2. 超越现代性的两条道路：阿伦特、福柯政治哲学研究，2014，黑龙江教育出版社，第一作者。
四、获奖
1.获2022 年“四川学校思政课教师年度人物”提名人物（四川省首届）。
2.获2018年第二届全国高校大学生思政课艺术作品创作展 （指导教师排名第一）三等奖。
3.获2020年第五届四川高校大学生（本科组）讲思政课公开课（指导教师排名第一）一等奖。
4.获 2020年四川省疫情背景下“原理”课教学竞赛二等奖。
5.获2021年西南石油大学优秀硕士论文指导教师
6.获2021年西南石油大学研究生教学成果三等奖，排名第一。
7.获2023年获教育部教学成果一等奖，主要成员。
8.获2021年四川省教学成果奖一等奖，，主要成员。
9. 获2018年四川省教学成果奖三等奖，主要成员。
10.获西南石油大学和学校社科联第四次“哲学社会科学优秀成果奖”三等奖，2014年，独立。
11.获西南石油大学和学校社科联第五次“哲学社会科学优秀成果奖”一等奖，2017年，独立。
