主讲人简介：

李群山，毕业于武汉大学马克思主义基本原理专业，获法学博士学位。现为西南科技大学马克思主义学院教授、硕士生导师，西南科技大学社会科学处副处长、西南科技大学“教学名师”，入选四川省学术和技术带头人后备、四川学校思政课教师年度人物，担任四川省高等学校思政课教学指导委员会委员、四川省第五届青教赛专家评委。

主要从事马克思主义文化理论与当代中国文化建设研究，主持国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目、教育部高校思政课教师研究专项等各级各类项目20余项，出版著作2部，在《马克思主义理论学科研究》《社会主义研究》《思想理论教育导刊》等期刊上发表论文50余篇，获四川省社会科学优秀成果奖三等奖1项。

在教学方面，获教育部首届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖、省级优秀教学成果奖二等奖、省级优秀教案二等奖等省级以上教学奖励6项。主持四川省高校思想政治教育名师工作室1个，主持国家一流本科课程、四川省一流本科课程、四川省思政课示范课程各1门。

6月14日下午2点半，“粤东思政大讲堂——整体性与《原理》课教学探索”活动在汕头大学东海岸校区行政楼728顺利举行。本次活动由广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、汕头大学研究基地粤东高校思政课协同创新中心、汕头大学数治思想政治教育研究中心以及汕头大学马克思主义学院联合举办，由李群山教授担任主讲人，刘兴云副院长担任主持人，潘建屯教授担任与谈嘉宾。

首先，李群山教授向我们介绍了马克思主义基本原理课程，并指出马克思主义基本原理课程教学的难题与困境。其中，具体阐明了马克思主义基本原理课程教学的四大难题——“时空距离，误认过时”“内容丰富，学时有限”“体系庞大，逻辑严密”“理论性强，抽象难懂”。

接着，李群山教授进一步深入探讨了如何在《原理》课教学中体现和强化马克思主义的整体性。他提出在教学过程中，应该注重将马克思主义的基本原理、基本立场、基本观点和基本方法有机结合起来，形成一个完整的理论体系。同时，他还分享了在教学中运用案例分析、讨论交流等教学方法，引导学生深入理解马克思主义，提高他们运用马克思主义理论分析和解决问题的能力。

在活动的最后，潘建屯教授作为与谈嘉宾，对李群山教授的讲座进行了精彩的点评和总结。他充分肯定了李群山教授在《原理》课教学中的探索和创新，认为其对于马克思主义整体性的阐述和教学方法的运用都具有很高的指导意义。