
成海鹰(1969-),女,湖南衡阳人,哲学博士,现为汕头大学马克思主义学院院长、教授(马克思主义理论)。中国社会科学院、复旦大学、台湾大学访问学者。广东伦理学学会副会长、广东省邓小平理论研究会副会长、广东省哲学学会常务理事、2025-2029年广东省高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员,曾任中共广东省委教育工作委员会“教育系统学习贯彻党的二十大精神宣讲团”成员。近年来主持国家社科基金后期资助2项、教育部规划项目2项、省社科基金、省社科规划项目等十余项,出版专著3部,发表论文60余篇。开设并主讲《马克思主义基本原理》《马克思主义与科学方法论》《爱情美学》等课程,在高校举办的“此心安处是吾乡”、“此情无计可消除”、“此物南国最相思”、“走在美的光影里”、“爱那静止的弓,更爱飞出的箭”等讲座广受欢迎。研究方向为马克思主义理论、文学伦理学、美学。
一、2018年以来专著、论文
专著:《处境伦理研究》,北京:中国人民大学出版社,2018年10月
论文:推荐算法能剥夺人的自由意志吗,《哲学动态》,2024(4),权威期刊,(CSSCI)
论文:人工智能时代的“在一起”,《中国人民大学学报》,2021(1),权威期刊,(CSSCI)2021(4)人大复印资料伦理学全文转载。
论文:合理的享乐观及其与劳动的辩证关系,《江西社会科学》(CSSCI),2020(7)转载论文:《高等学校文科学术文摘》2020(5)摘登
论文:马克思主义人权观与美好生活——“第七届全国人权与伦理学论坛”综述,《道德与文明》(CSSCI),2020(1)
论文 :劳动是享受生命的最好方式吗?——以康德《实用人类学》为中心的讨论,《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》,2023(3)(CSSCI)北核
论文:全人类共同价值是人类文明发展的思想结晶,《中州学刊》2023(1),(CSSCI)北核
论文:《生态危机与新时代生活理念重塑》,《思想战线》,2022(4)(CSSCI)
论文:新文科教育与人才培养模式的嬗变,《汕头大学学报(人文社会科学版)》2021(5)19-27
论文:人工智能时代论自由——基于《自由伦理学》的思考,《太原理工大学学报(社会科学版)》2022(02)
论文:人工智能时代的劳动与享受,《晋阳学刊》,2022(5)
论文:家国情怀培养与劳动教育,《阴山学刊》202202)
理论文章:全人类共同价值研究中的基础理论问题初探,中国社会科学网,2022年2月27日
论文:技术时代的享乐伦理,《天府新论》,2018(6)(核心期刊)转载论文:《高等学校文科学术文摘》,2019(1)摘登
论文:美好生活的三个向度,《汕头大学学报(人文社会科学版)》2019(7)
《中国科学报》2019.10.23观点摘要
论文:人何以“仁”--基于人的脆弱性与关怀,《阴山学刊》,2020(5)
论文:虚无主义何以是“一种特殊的德国现象”?《唐都学刊》,2021(1)
论文:道德教育中的享乐与劳动,《云梦学刊》,2021(1) 转载论文观点:《高等学校文科学术文摘》2021(2)
论文:恩格斯论劳动与享受——以《英国工人阶级状况》为例,《汕头大学学报(人文社会科学版)》2020(10)57-64
论文:以关怀或忧虑看待处境,《中国科学报》,2019.6.19学术版
论文:来自爱恋、难堪与告别的享乐伦理——以奥德修斯归返中的三次告别为例,《文学伦理学批评与跨学科研究》第九届国际文学伦理学批评研究会年会论文集(国际学术会议)(2020年11月出版)
理论文章:在全人类共同价值引领下构建人类命运共同体,《羊城日报》(理论版)2023.7.14
理论文章:探本溯源全人类共同价值生成的历史脉络,《南方日报》(理论版)2023.11.13
理论文章:探本溯源全人类共同价值生成的历史脉络,《党建网》2023.11.14http://www.dangjian.com/shouye/sixianglilun/lilunqiangdang/202311/t20231114_6698020.shtml
《“五个思政”培育社会主义时代新人》,《思想政治工作研究》,2025年第1期
文学伦理之我见,2025/9/17,中国社会科学网https://www.cssn.cn/zx/llyy/202509/t20250917_5915912.shtml
道德冲突作为文学伦理学的关键概念,《伦理学术》(18),上海教育出版社,2025年12月,CSSCI集刊(2025-2026)
走进一种文学伦理,《中国文学研究》2026年第1期,CSSCI
二、科研、教改课题
国家社科基金后期资助:“文学伦理学论纲”(24FZXB073)【已结题】
国家社科基金后期资助:“人的关怀与忧虑:处境伦理研究”(16FZX025)【已结题,结题证书号20185144】全国哲学社会科学规划办公室
教育部人文社会科学项目“马克思主义理论视域下享乐伦理的批判与建构研究”(24YJAZH014)结项完成,结项证书号:2025JXZ2274
教育部人文社会科学项目“美好生活与人的处境研究”(21YJAZH011)主持完成
广东省教育厅研究生示范课程建设项目:马克思主义与社会科学方法论,2022SFKC047主持完成
广东省哲学社会科学规划项目:“《共产党宣言》与‘虚无主义’批判研究”(GD18XMK11)广东省哲学社会科学规划办,主持并完成,已结题,结项证书号GHGJ2021482
广东省普通高校特色创新类项目:“建设美丽中国教学研究”(2018GXJK046)广东省教育科学规划办,主持并完成,已结题,结项证书号202118WT377
广东省教育科学规划办:坚持人民至上,办好人民满意的教育实践研究,主持人:姜虹、成海鹰,主持完成
广东省教育科学规划办:大中小一体化劳动教育促时代新人培养研究(2023GXJK288),主持在研
三、获奖
教育部国家级教学成果奖二等奖:善用社会大课堂,巧手仁心育英才:以劳动教育赋能“五育融合”育人新模式,本人排名第六
2018年12月,《什么是美好生活》,2018年中国伦理学大会优秀论文奖
《处境伦理研究》被评为“中国伦理学2017-2018年度十本好书”,2019年12月
《统一战线与人类命运共同体》被评为2019年广东省高校统战理论研究会年会优秀论文,2019年12月
《家国情怀培养与劳动教育》入选“岭南学术论坛”优秀论文,2020年9月
《马克思主义基本原理第一章第一节》,广东省2020年课程思政示范课堂,2021年2月
《什么是唯物主义》,新华网新华思政——全国高校课程,2021年7月上线
2021年科研业绩突出荣誉证书(2021.12.27)
2022年6月18日,当选淑德书院“优秀导师”
12024年汕头大学学位与研究生教育教学成果奖二等奖:“坚持问题导向融入《马克思主义与社会科学方法论》教学实践”
2025年汕头大学本科教育教学成果奖二等奖:“四重叙事”讲道理,“五个思政”育新人——汕头大学“大思政”教育教学体系的改革探索
四、其他业绩
23年2月17日,获批教育部新项目1项,“识别与传承:潮汕非遗文化研习活动”,已完成
2021年11月24日,获批汕头大学名师工作室,负责人:成海鹰
2021年汕头大学本科教学质量与教学改革工程项目,“课程教研室”负责人:成海鹰
电视台访谈内容:
(1)汕头电视台2020-11-19,牢记嘱托再出发.续写更多春天的故事,时长19.29
(2)汕头电视台2021-7-13,学习贯彻“七一”重要讲话精神.百年华诞,壮丽史诗,时长18.01
(3)汕头电视台2021-7-14,学习贯彻“七一”重要讲话精神.以史为鉴,开创未来,时长18.26
(4)汕头电视台2020-10-14,岁岁重阳,今又重阳,时长19.20
(5)汕头电视台2021-10-15,重阳.对敬老孝亲传统的N个感悟,时长18.32
(6)汕头电视台2021-11-30,学习十九届六中全会精神,对话汕头大学马克思主义学院院长成海鹰,时长17.59
(7)汕头电视台2022-10-24,长征胜利纪念日,革命精神代代传
指导学生获得2023年度广东省科技创新战略专项资金“攀登计划”
2007年开始担任研究生导师,指导硕士研究生已毕业二十余人